Reflexión analítica de las TIC
Desde la perspectiva nacional determinar el impacto que ha ocasionado las
TIC en nuestro país, es necesario mirar y analizar los avances de Colombia en los últimos años.
A nivel nacional la política
pública de TIC en Colombia se implementa mediante tres programas: la Agenda de
conectividad, Compartel y Computadores para Educar. La Agenda de conectividad y
Compartel fueron de la primera e-estrategia que se gestaron en América Latina y
han servido de modelo para otros países.
Dependen hoy del Ministerio de
Comunicaciones de Colombia, aunque desde febrero de 2000 hasta junio de 2003 la
Agenda funcionó como un programa presidencial, independiente de cualquier
ministerio. Computadores para educar depende del Ministerio de Educación
Nacional.
Durante el gobierno actual se ha considerado un 34% de hogares conectados a internet y la meta es llegar hasta 50% en un año y
medio, es el compromiso que tiene el gobierno para la generación de nuevos espacios
a la educación, para que sea más productiva e innovadora, ciudades como
Medellín atreves de EPM y la alcaldía facilitaron a muchas familias la
adquisición de computadores para pagar en cuotas módicas en sus recibos y con
ello facilitar a los estudiantes la
interacción con las nueva era tecnológica y así motivarlos por el desarrollo de
las TIC.
Colombia venia en un proceso
lento con respecto a países que han
adoptado este tipos de enseñanzas hace ya muchos años. Pero gracias a los
esfuerzos de los últimos años por parte del gobierno hemos avanzado en poco
tiempo, Todavía falta mucho por recorrer y mucho más aun sin cambiar el
pensamiento y la metodología de muchos maestros para que entren en la nueva moderna y eficiente forma de educar.
A nivel mundial con los países de mayor
desarrollo no ha pasado lo mismo que en Colombia, ya que en la década de los
80, la industria y el despliegue de las TIC en todo el mundo han experimentado
un continuo crecimiento, han existido momentos de crecimientos explosivos como
también de recesión, pero en términos generales el crecimiento es indiscutible
si examinamos cualquier fuente de dato oficial. El aumento constante de la
presencia y uso intensivo de las TIC en la sociedad actual hace pensar que
estamos frente a una tecnología que está teniendo una relevancia crucial en la
evolución de la sociedad en todos sus aspectos y que marca el desarrollo
tecnológico de la nueva era.
Tal vez el éxito de este tipo de
tecnologías en la enseñanza radica en la
forma como se transmite de manera efectiva el mensaje entre el emisor y el
receptor, como el mensaje puede ser retroalimentado en muchos casos por
personas u organizaciones interesadas en el tema y se puede emitir de diversas formas posible, texto, audio, video,
presentaciones, para que el receptor pueda escoger la forma que más le
convenga, ósea el canal más adecuado a su parecer para aprender pero siempre y
cuando la metodología de enseñanza sea acorde a las exigencias y cambios, el
adaptarse a este implica ser
innovadores, investigadores y no limitarse el conocimiento, ya que con ello
limita el futuro de un país, limita el
desarrollo y capacidad de
los estudiantes alcanzar
niveles de educación más altos..
